LTF a publié un numéro spécial en 2015, intitulé numéro zéro, puis deux articles en 2018.
Le comité éditorial était composé de Hervé Adami, Virginie André, Maud Ciekanski et Valérie Langbach.
Le comité scientifique était composé de
Archives de l’auteur : Virginie André
Le site de la formation linguistique des personnes en parcours d’intégration et d’insertion
Le site Français Langue d’Intégration et d’Insertion (FL2I) donne des informations et propose des ressources pédagogiques.
Vient de paraitre
Adami H. (2020). Enseigner le français aux adultes migrants. Paris : Hachette FLE.
Conférence Elisabeth Bautier
A Nancy, le 14 novembre 2019, dans le cadre d’un séminaire intitulé « Regards croisés sur les insécurités langagières ».
Vient de paraitre
Revue TDFLE N°75 / 2020
Didactique du français pour les adultes natifs : de l’illettrisme aux compétences clés
Coordonnée par Hervé Adami et Valérie Langbach
Conférence Elisabeth Bautier
« L’école ou quand se cumule l’insécurité langagière avec la méconnaissance des enjeux cognitifs du langage »
Séminaires « Regards croisés sur les insécurités langagières »
Université de Lorraine – Nancy
Vient de paraitre
Maurer B., Puren C. (2019). CECR : par ici la sortie ! Editions des archives contemporaines, France.
Protégé : Exercice
Désormais disponible en ligne
Les migrants face aux langues des pays d’accueil
Adami H. et Leclercq V. (eds) – 2012
Parution
Sy K., Stalder P., Veillette J. et Gohard-Radenkovic A. (dir.), 2019, De la diversité fantasmée aux effets de réalités. Discours et pratiques, Paris : Espaces interculturels, L’Harmattan.